В слове «алфави́т» ударение падает на последний, третий слог «-вит», на первое «и».
Примеры:
- «Наша Ирочка в три с половиной годика уже весь алфави́т знает»;
- «Арабский алфави́т содержит в себе не все гласные буквы»;
- «Мне нужен алфави́т потолще и попрактичнее. – Вот, пожалуйста, очень прочный алфавитный ежедневник в твёрдом переплёте с форзацами»;
- «А можно мне новый алфави́т? Мой маленький братишка не нарочно порвал».
Неправильное произношение этого слова с ударением на второе «а» («алфа́вит») – извечный бич школьников. Видимо, дело тут в некоторых особенностях детского сознания и, скорее всего, также и в недостаточном старании педагогов; возможно, отложившихся уже и в геноме. Автору этих строк памятно, как однажды его первая учительница, в общем очень грамотная, опытная, терпеливая и умелая в обращении с детьми, не стерпев натужного шипения его (моего, автора) товарища по «камчатке» «аф-ф-ф…», сорвалась: «Да скажи ты хоть алфа́вит!» Так он сразу же так и выговорил, и в него это неверное «алфа́вит» сходу въелось накрепко, и так и не вытеснилось правильным «алфави́т». А если полуграмотный, да ещё и хронически пьяненький деревенский дьячок час-два по воскресеньям учит грамоте крестьянских ребятишек? Тех-то и розгами не проймёшь, они к плюхам потяжелее привычны. Так что следите за собой: современному человеку, хоть бы и с начальным образованием, коверкать язык к тому же труднее произносимым «алфа́витом» не то что стыдно, но просто-напросто позорно.
Значения
Слово «алфавит» употребляется в русском языке в прямом и переносном значении (примеры см. в начале статьи):
- Упорядоченный набор, перечень знаков буквенного письма, то есть такого, каждый знак которого (буква) соответствует определённой фонеме (элементарному звуку членораздельной речи). Различают алфавиты консонантно-вокалические (с полным набором букв для согласных и гласных фонем), частично консонантные (с буквами не для всех гласных) и консонантные (без гласных, которые обозначаются специальными значками при согласных (диакритическими знаками)). Любое пиктографическое письмо (например, иероглифическое) и слоговая письменность алфавитными не являются, так как один знак к них соответствует нескольким фонемам. Синоним (просторечный, древний, ныне фактически забытый) «азбука».
- Порядок следования букв в данном алфавите. Употребляется почти исключительно в косвенных падежах (не в именительном): «Распишите этот список по алфавиту», и т.п. Синонимическое словосочетание «алфавитный порядок» (преимущественно с предложным падежом: «Распишите в алфавитном порядке»).
- В переносном значении, разговорное – книжка или тетрадь для записей со страницами, обозначенными в алфавитном порядке (не обязательно по отдельным буквам). Синонимические выражения «алфавитный блокнот», «алфавитный ежедневник», «алфавитная книга»; «алфавитная тетрадь»; частичные «адресная книга», «конторская книга», «телефонная книга», и др.
- Также переносное, среди младших школьников и, редко, учителей младших классов – то же самое, что и «букварь», учебник словесности начальной ступени.
Ударение в словоформах
Ударная позиция в падежных формах существительного «алфавит» располагается таким образом:
- Именительный: алфави́т (ед. ч.); алфави́ты (мн. ч.).
- Родительный: алфави́та (ед. ч.); алфави́тов (мн. ч.).
- Дательный: алфави́ту (ед. ч.); алфави́там (мн. ч.).
- Винительный: алфави́т (ед. ч.); алфави́ты (мн. ч.).
- Творительный: алфави́том (ед. ч.); алфави́тами (мн. ч.).
- Предложный: <в, на, о, при> алфави́те (ед. ч.); <в, на, о, при> алфави́тах (мн. ч.).
Грамматика
«алфавит» – неодушевлённое имя существительное мужского рода 2-го склонения в школьной традиции (I академического). Состоит из одного лишь корня. Постановка ударения и разделение переносами ал-фа-ви́т.
***
© ПишемПравильно.ру
Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог
Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.
