Правописание глагола "растёт": правило и грамматика, примеры употребления

Отчего слово «растёт» правильно пишется через «а»? Ведь есть же «рост» с чётким ударным «о»? Так почему ребенок растёт, а не ростёт? Почему растёт трава, цветок, раз их рост начинается с ростков? Человек добрый, а вы-то растёте или ростёте? Вон какой рослый уже! Вопросы не такие уж детские, как может показаться. В этой статье вы найдёте ответы на них – каким образом в русском языке изменяются эти хитрые корни «рос» – «раст» – «ращ», и какой из них в каком случае нужно писать.

Правила изменения

Всё дело в том, что изначальный (прототипический) корень здесь глагольный – «рас». Причём, что довольно-таки редко в русском, во многих словоформах от него безударный, а ударение в ряде из них падает на окончание. Отсюда, согласно лингвистическим изысканиям, для описания которых тут, к сожалению, нет места, следуют такие правила чередования корней «рос» – «раст» – «ращ» в глаголах:

1. Если за корнем «рос» нет никаких букв, или стоит согласная, то он остаётся прототипическим и пишется через «о»: «возро́с», «вы́росла», «недоро́сший». Причём от постановки ударения (на корень или нет) это не зависит, см. выделенные буквы.
2. Если за тем же корнем следует ударная гласная, то к нему добавляется «т», а в корне вместо «о» пишется «а»: «расти́», «растёт», «расту́щий», «взраста́ющий».
3. Если же следующая за корнем гласная безударная, то дополнительно к замене «о» – «а» в корне ещё и «-ст-» заменяется на «щ», причём корень становится ударным: «выра́щивать», «сра́щенный». Впрочем, насчёт последнего слова нет ясности; часть лингвистов считает его исключением: «сращённый».

То есть, здесь мы имеем дело не с чередованием букв в корнях, как, например, в словах «заберу» – «забирать», а фактически с редким во всех флективных языках явлением – чередованием корней.

Примечание: данные правила действительны для глагольных корней, но на образованные от них существительные безукоснительно не распространяются: «росток», «роща».

Грамматика

Глагол несовершенного вида «растёт(е)» – одна из форм инфинитива (исходной, или словарной формы) «расти́». Ударение в словоформах плавающее, как показано выше. Варианты переноса форм на «с» и «ст» – «рас(т)»-<окончание>; форм с «щ» взамен «ст» – согласно общим правилам переноса (односложный корень переносом не разделяется). Спрягается «расти» так:

Первое лицо:

• (Я) расту́ (наст.)/ ро́с (прошедш. муж.)/ росла́ (прош. жен.)/ <бы> ро́с(росла́) или ро́с(росла́) <бы> (сослагательн.). Вариант будущего времени буду расти́.

• (Мы) растём (наст.)/ росли́ (прошедш.)/ <бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.). Вариант будущ. врем. будем расти́.

Второе лицо:

• (Ты) растёшь (наст.)/ ро́с (прошедш. муж.)/ росла́ (прош. жен.)/ (<бы> ро́с(росла́) или ро́с(росла́) <бы> (сослагательн.)/ расти́ (повелительн.). Вариант будущ. врем. будешь расти́.
• (Вы) растёте (наст.)/ росли́ (прошедш.)/<бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.)/ расти́те (повелительн.). Вариант будущ. врем. будете расти́.

Третье лицо:

• (Он) растёт (наст.)/ ро́с (прошедш.)/ <бы> ро́с или ро́с <бы> (сослагательн.).
• (Она) растёт (наст.)/ росла́ (прошедш.)/ <бы> росла́ или росла́ <бы> (сослагательн.).
• (Оно) растёт (наст.)/ росло́ (прошедш.)/ <бы> росло́ или росло́ <бы> (сослагательн.).

• (Они) расту́т (наст.)/ росли́ (прошедш.)/ <бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.).

Действительное причастие настоящего времени расту́щий; прошедшего ро́сший. Деепричастие настоящего времени растя;́ прошедшего ро́сши. Формы будущего времени 3-го лица, а также повелительного наклонения образуются от соответствующего глагола совершенного вида «вырасти».

Значение

Значение глагола «расти» во всех формах остаётся исходным – увеличиваться по какому-либо качеству (признаку, параметру, фактору):

1. Вещественному (физическому) – размеру (величине), количеству, внешнему виду, внутреннему строению: «Человек растёт, изменяясь и с виду, и внутренне»; «Органический порок так называемой потребительской модели экономики в том, что цены на предметы потребления непрерывно растут»; «Растущее растение проходит несколько достаточно чётко обозначенных фаз развития».
2. Нравственному, культурному, духовному: «Вот ты думаешь, это мне дали пятнадцать суток? Это нам дали пятнадцать суток. А для чего? Чтобы ты вел среди меня разъяснительную работу, а я рос над собой». (Из кинофильма «Операция “Ы” и другие приключения Шурика», эпизод “Напарник”).
3. Профессиональному, интеллектуальному: «Наталья Георгиевна, вы как собеседница растёте на глазах!» – «Полноте, Леонид Кириллович! Мне хотелось бы скорее в поварстве расти!».

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.